Merci aux exploratrices de l'année 2001-2002 qui ont accepté d'être filmées : Crystal, Dominique, Jessyka, Julie, Melissa, Marie-Claire, Sandra, Sophie, Tanya, ainsi qu'aux animateurs du district de l'Estrie qui sont aussi en vedette :-). Pour voir ces films, il vous faut le plugiciel QuickTime, que vous pouvez aller chercher sur le site d'Apple.
Ban américain
Un berger dans un pré
Un cerf dans une grande maison
La petite grenouille
C'est Gugusse avec son violon
Chanson de l'inspection
La jument Tibi
Tous les légumes
Rabats ta chemise dans tes pantalons
Chanson du retard
Scrouderidera
Y'a un rat
Merci à Denis et Mario, qui ont accepté d'être
filmés pour ces chansons au lancement de l'année 2002-2003
C'est déjà le matin
Le cheval de Thomas
La petite grenouille (variante)
La lune et le clocher (canon)
Nos cinq pains, nos deux poissons
(bénédicité)
Merci à Céliane pour ces
bénédicités, qu'elle nous a montrés au camp
2004 des animateurs 9-11 ans de l'Estrie
Seigneur, tu fais pleuvoir
Compagnons
Toi qui disposes
Le pain d'hier est rassis
Le grand hurlement Louveteau
Dans le petit bois derrière chez moi
1er geste :
-Frapper les genoux les deux mains à plat (2 fois)
-Taper 2 fois de la main droite sur l'épaule gauche
-Frapper les genoux les deux mains à plat (2 fois)
-Taper 2 fois de la main gauche sur l'épaule droite
2e geste :
-Comme le 1er geste mais taper une fois seulement
-Frapper les genoux les deux mains à plat (non
croisé)
-Frapper les genoux les deux mains à plat (croisé)
-Frapper les genoux les deux mains à plat (non
croisé)
-Claquer des doigts
Vidéo (1.3 Megs) des deux premiers gestes
3e geste :
-Frotter 2 fois les deux mains ensemble
-Mettre la main gauche sur le coude droit
-Mettre la main droite sur le coude gauche
4e geste :
-Avancer le haut du corps avec les bras croisés devant (2 fois)
-Reculer le haut du corps avec les bras croisés devant (2 fois)
5e geste :
-allonger main droite en avant et main gauche en arrière et
agiter les mains (pendant deux temps)
-allonger main gauche en avant et main droite en arrière et
agiter les mains (pendant deux temps)
6e geste :
-Enchaîner tous les gestes
Vidéo (2.5 Megs) des quatre derniers gestes
Les joueurs sont en cercle. un joueur est au centre, il est le berger. Chaque fois qu'un nouveau personnage est introduit dans la chanson, le dernier personnage entré dans la ronde choisit le joueur qui est ce nouveau personnage. Quand on chante "Le fromage est mangé", le joueur qui est le fromage se met au centre du cercle le dos arrondi, et les autres joueurs viennent taper doucement dans son dos.
Vidéo (1.3 Megs) | Paroles :
Un berger dans un pré (bis)
Ohé, ohé ohé ohé
Un berger dans un pré
Le berger prend sa femme (bis)
Ohé, ohé ohé ohé
Le berger prend sa femme
La femme prend son enfant ...
L'enfant prend sa nourrice...
La nourrice prend son chien...
Le chien prend son chat...
Le chat prend sa souris...
La souris prend l'fromage...
Le fromage est mangé...
Un cerf dans une grande maison
(Pour juste la musique de cette chanson et une autre version des
paroles, cliquer ici)
Vidéo (1.1 Megs) | Paroles :
Un cerf (mains ouvertes avec le pouce sur la tête pour faire
les bois du cerf)
Dans une grande maison (dessiner des 2 mains un grand
carré dans les airs)
Regardait par la fenêtre (une main en visière )
Un lapin vint en courant (les 2 mains s'agitent sur la tête)
Frapper à sa porte ( un poing qui frappe à une porte)
Cerf, cerf, (mains ouvertes avec le pouce sur la tête pour faire
les bois du cerf)
Ouvre-moi (faire le geste d'ouvrir une porte)
Car le chasseur me tuera (Aligner les 2 avant-bras pour faire un fusil)
Lapin, lapin (les 2 mains s'agitent sur la tête)
Entre vite (Faire signe d'entrer)
Me serrer la main (deux par deux, les jeunes se serrent la main)
Gestes à faire en chantant :
Mmmm : pincer les lèvres
Nnnnnn : tirer la langue
AaaaaH : lever un pied et ouvrir les bras
Cha ba da ba da : taper des mains et faire un mouvement de vague avec
une main, changer de main qui fait les vagues entre chaque Cha ba da ba
da.
Video (683 K) | Paroles de la chanson :
Mmmm, Nnnnnn, fait la petite grenouille (3)
Mais ne fait pas Mmmm, Nnnnnn, AaaaaH
On sait que les grenouilles font
Cha ba da ba da (3)
On sait que les grenouilles font
Cha ba da ba da
Mais ne font pas Mmmm, Nnnnnn, AaaaaH
Variante plus bas
C'est Gugusse avec son violon
(Pour une variante de la musique, cliquer ici)
Gestes à faire en chantant :
Les jeunes sont en cercle. Un jeune est au centre et mime Gugusse
qui joue du violon tout en gambadant en rond à
l'intérieur
du cercle pendant le premier couplet. Il s'arrête à "les
garçons" devant un jeune du cercle. Ces deux jeunes font les
gestes du couplet suivant :
Mon papa ne veut pas : agiter l'index pour dire "non"
que je danse que je danse (et) que je danse la polka : Mains sur la
taille, avancer alternativement pied droit et pied gauche
Il dira c'qu'il voudra : lever les deux mains à hauteur des
épaules
moi je danse moi je danse (et) moi je danse la polka : Mains sur la
taille, avancer alternativement pied droit et pied gauche
Puis, ces 2 jeunes vont dans le cercle et miment Gugusse. Quand ils
s'arrêtent à "les garçons", ils dansent avec les 2
jeunes du cercle en face d'eux. Puis les 4, 8, etc. miment Gugusse,
etc., jusqu'à ce que tout le monde mime Gugusse.
Vidéo (1.8 Megs) | Paroles :
C'est Gugusse avec son violon
qui fait danser les filles, qui fait danser les filles,
C'est Gugusse avec son violon
qui fait danser les filles et les garçons.
Mon papa ne veut pas que je danse que je danse,
Mon papa ne veut pas que je danse la polka.
Il dira c'qu'il voudra, moi je danse, moi je danse.
Il dira c'qu'il voudra, moi je danse la polka.
Vidéo (715 K) | Paroles :
Allez, venez les filles (paume en l'air, faire signe de venir)
Mettez-vous toutes en lignes (tracer une ligne imaginaire devant soi)
C'est l'heure de l'inspection (pouce et index forment un rond
qu'on met devant l'oeil comme une loupe )
Il faut faire attention (index tendu et agiter devant soi)
L'uniforme impeccable (replacer le noeud de foulard comme si on
replaçait un noeud de cravate)
La sizaine est capable (lever un bras en l'air)
Exploratrice bien nette (faire semblant de se laver les bras)
Et elles sont toujours prêtes (faire le salut scout)
Vidéo (2.9 Megs) | Paroles :
La jument Tibi (Index et majeurs de chaque côté de la
tête pour faire les oreilles de la jument)
Dormait dans l'écurie (mains jointes sur une joue et tête
penchée)
Pendant qu'elle mangeait des pistaches salées (Faire semblant de
manger)
Le cow-boy Arthur (Tourner un bras en l'air comme pour faire tourner un
lasso)
Lui vola sa monture (Faire semblant d'être à cheval)
Puis il disparut (Les mains devant et s'éloignent vers un
côté)
Dans les fourrés épais (Dessiner un grand carré
dans les airs et taper des mains sur la dernière syllabe "pais")
On chante plusieurs fois la chanson, mais à chaque fois, en commençant par la fin, on se tait pendant la phrase et on ne fait que le geste. Pour finir par faire seulement les gestes et il faut que tout le monde tape des mains ensemble à la fin...
On commence par tourner tous en cercle dans le même sens, puis les gestes suivants sont indiqués entre parenthèses.
Vidéo (1.5 megs) | Paroles :
Tous les légumes
Au clair de lune
Étaient en train de s'amuser HÉ !
(En faisant le HÉ!, on saute dans l'air en faisant un tour sur
soi-même et en levant un bras)
Ils s'amusaient HÈ!
(En faisant le HÈ!, on saute dans l'air en faisant un tour sur
soi-même et en levant un bras)
Tant qu'ils pouvaient HÈ !
(En faisant le HÉ!, on saute dans l'air en faisant un tour sur
soi-même et en levant un bras)
Et les passants les regardaient...
(S'arrêter et mettre la main en visière et regarder
alternativement de gauche à droite)
Les cornichons tournaient en rond
(Tournoyer sur soi-même vers le centre du cercle)
Les artichauds sautaient à petits sauts
(Faire des petits sauts désordonnés)
Les céleris valsaient sans bruit
(attrapper la personne la plus près et valser avec elle)
Et les choux-fleurs se dandinaient avec ardeur
(Se plier légèrement vers l'avant et se dandiner à
reculons pour reformer le cercle)
L'animatrice chante cette chanson aux exploratrices dont la chemise est sortie du pantalon :
Vidéo (423 K) | Paroles :
Rabats, rabats, rabats ta chemise dans tes pantalons
Va dire à ta mère qu'elle t'couse un bouton
Le "Maman, couds-moi un bouton" de la fin ne fait pas partie de la
chanson originale, mais est un rajout de cette exploratrice :-)
Suite apprise lors d'une fin de semaine de formation sur le
même rythme scandé
Rabats, rabats, rabats ta chemise dans tes pantalons
Va dire à ta mère qu'elle t'couse un bouton
Sinon polisson, t'auras punition
Vidéo (715 K) | Paroles :
Elle(Il) est toujours en r'tard, en r'tard, en r'tard
On va lui acheter un bicycle à pétards
Pis elle(il) s'ra plus en r'tard
POW!
Suite apprise lors d'une fin de semaine de formation (Merci Andrée)
(Chanter lentement)
Il n'a qu'une vitesse,
C'est son tempérament
Qui monte (avec le bras, faire le geste de monter)
Et qui descend (avec le bras, faire le geste de descendre)
Len-te-ment
(Chanter très vite)
Jamais on n'a vu
Jamais on n'verra
La famille tortue
Courir après les rats
Audio (704 K) pour l'air de cette
suite
Scrouderidera
(chanson montrée lors de la réunion de branches du 22
janv. 2002 du district de l'Estrie)
Matériel : une tasse ou un verre en plastique rigide par personne
Déroulement : Tout en chantant la chanson, à chaque
syllabe soulignée, on dépose notre tasse à notre
voisin de droite et on la lâche. Sauf dans le passage
"ceci sans vous tromper " où on doit
faire
:
ceci : on dépose la tasse devant le voisin de
droite, mais on ne la lâche pas
sans vous : on ramène la tasse devant nous
tromper : on la met devant le voisin de droite et on la
lâche
Vidéo (813 K) | Paroles :
Savez-vous jouer au scrouderidera
Savez-vous jouer ceci sans vous tromper
Variante de la chanson :
Savez-vous passer ce ri de ri de ra
Savez-vous passer ceci sans vous tromper
Vidéo (943 K) | Paroles :
Y'a un rat (la main droite monte sur le bras gauche en tapant du
poignet jsuqu'à l'épaule)
Sous mon toit (les 2 bras au-dessus de la tête avec le bout des
doigts qui se touchent)
J'entends (les doigts touchent aux oreilles)
Le chat (Index et majeurs de chaque côté de la tête
pour faire les oreilles du chat)
Qui miaule (Les deux mains autour de la bouche)
Y'a un rat (la main droite monte sur le bras gauche en tapant du
poignet jsuqu'à l'épaule)
Sous mon toit (les 2 bras au-dessus de la tête avec le bout des
doigts qui se touchent)
J'entends (les doigts touchent aux oreilles)
Le chat (Index et majeurs de chaque côté de la tête
pour faire les oreilles du chat)
Miauler (Les deux mains autour de la bouche)
J'entends (les doigts touchent aux oreilles)
Boum boum (Les mains frappent les cuisses)
J'entends (les doigts touchent aux oreilles)
Boum boum (Les mains frappent les cuisses)
J'entends (les doigts touchent aux oreilles)
Le chat (Index et majeurs de chaque côté de la tête
pour faire les oreilles du chat)
Qui miaule (Les deux mains autour de la bouche)
J'entends (les doigts touchent aux oreilles)
Boum boum (Les mains frappent les cuisses)
J'entends (les doigts touchent aux oreilles)
Boum boum (Les mains frappent les cuisses)
J'entends (les doigts touchent aux oreilles)
Le chat (Index et majeurs de chaque côté de la tête
pour faire les oreilles du chat)
Miauler (Les deux mains autour de la bouche)
Refaire toute la chanson de plus en plus vite
C'est déjà le matin, lève-toi, lève-toi
C'est déjà le matin, lève-toi gaiement
Mais tu n'es pas le premier
Il y a aussi les petits oiseaux qui font :
Pit, Pit, Pit, Pit, Pit
Quand le cheval de Thomas tomba (bis)
Comment Thomas ne tomba-t-il pas? (bis)
Thomas tomba-t-il, ne tomba-t-il pas? (bis)
Tomba-t-il en bas ou pâtit-il d'un tel ébat? (bis)
Sans sa chaussure, il se redressa (bis)
Dessus sa selle, sitôt retomba (bis)
Chancela-t-il peu, chancela-t-il pas? (bis)
Chancela si bien que cette chanson sitôt chanta (bis)
La petite grenouille (variante)
Variante des paroles (et de quelques notes) de la chanson plus haut :
Mmmm, Nnnnnn, fait la petite grenouille (2)
Mmmm, Nnnnnn, fait la petite grenouille le soir
Mais ne fait pas Mmmm, Nnnnnn, AaaaaH
(1) C'était dans la nuit brune
Sur un clocher jauni
Sur le clocher la lune
Comme un point sur un i
(2) Ola déi, ola déo (bis)
Cette chanson est très belle en canon, indiqué par (1)
et (2).
Nos cinq pains, nos deux poissons (bénédicité)
Nos cinq pains, nos deux poissons
Seigneur, nous te les offrons
Multiplie-les pour la faim des hommes
Afin qu'ensemble nous chantions ton nom
(reprendre le tout une deuxième fois)
Seigneur tu fais pleuvoir (merci
à Céliane pour celui-ci et les trois suivants)
Seigneur, tu fais pleuvoir en la saison
Tu nourris les oiseaux et les poissons
Seigneur, tu fais se lever le soleil
Tu fais pousser les fleurs pour les abeilles
Car tu es bon et tu fais des merveilles
Seigneur, bénis ce pain que nous mangeons
Compagnons (bis)
Partageons le pain
Mangeons sans souci
de bon appétit
Calmons notre faim
Dieu nous comble de ses biens
Le pain d'hier est rassis
Le pain de demain n'est pas cuit
Merci, Seigneur, pour le pain d'aujourd'hui
Toi qui disposes
De toutes choses
Et nous les donnes chaque jour
Reçois, ô Père,
Notre prière,
De reconnaissance et d'amour
Le grand hurlement louveteau (Merci
aux animateurs participants à la fin de semaine "métho"
en vedette dans ce vidéo :-)...)
Lors de la promesse, les pattes tendres qui viennent de faire
promesse sont accroupies au centre, avec Akéla qui fait le signe
louveteau avec chaque main, et les autres sont en cercle autour.
Dans le petit bois derrière chez
moi (Merci Chantal)
Chanson à répondre et avec gestes (vidéo à
venir...)
Derrière chez moi, savez-vous ce qu'il y a ? (bis)
Y a un bois (bis)
C'est le plus joli des bois (bis)
Refrain :
Petit bois derrière chez moi
Et lalonla lon lère
Et lalonla lon lé
Et dans ce bois, savez-vous ce qu'il y a ? (bis)
Y a un arbre (bis)
C'est le plus joli des arbres (bis)
Arbre dans le bois + refrain
Et dans cet arbre, savez-vous ce qu'il y a ? (bis)
Y a une branche (bis)
C'est la plus jolie des branches (bis)
Branche dans l'arbre, Arbre dans le bois + refrain
Et dans cette branche, savez-vous ce qu'il y a ? (bis)
Y a un noeud (bis)
C'est le plus joli des noeuds (bis)
Noeud dans la branche, Branche dans l'arbre, Arbre dans le bois +
refrain
Et dans ce noeud, savez-vous ce qu'il y a ? (bis)
Y a un trou (bis)
C'est le plus joli des trous (bis)
Trou dans le noeud, Noeud dans la branche, Branche dans l'arbre, Arbre
dans le bois + refrain
Et dans ce trou, savez-vous ce qu'il y a ? (bis)
Y a un nid (bis)
C'est le plus joli des nids (bis)
Nid dans le trou, Trou dans le noeud, Noeud dans la branche, Branche
dans l'arbre, Arbre dans le bois + refrain
Et dans ce nid, savez-vous ce qu'il y a ? (bis)
Y a un oeuf (bis)
C'est le plus joli des oeufs (bis)
Oeuf dans le nid, Nid dans le trou, Trou dans le noeud, Noeud dans la
branche, Branche dans l'arbre, Arbre dans le bois + refrain
Et dans cet oeuf, savez-vous ce qu'il y a ? (bis)
Y a un oiseau (bis)
C'est le plus joli des oiseaux (bis)
Oiseau dans l'oeuf, Oeuf
dans le nid, Nid dans le trou, Trou dans le noeud, Noeud dans la
branche, Branche dans l'arbre, Arbre dans le bois + refrain
Dans cet oiseau, savez-vous ce qu'il y a ? (bis)
Y a un boyau (bis)
C'est le plus joli des boyaux (bis)
Boyau dans l'oiseau, Oiseau dans l'oeuf, Oeuf
dans le nid, Nid dans le trou, Trou dans le noeud, Noeud dans la
branche, Branche dans l'arbre, Arbre dans le bois + refrain
Dans ce boyau, savez-vous ce qu'il y a ? (bis)
Y a de l'eau (bis)
C'est la plus jolie des eaux (bis)
Eau dans l'boyau, Boyau dans l'oiseau, Oiseau dans l'oeuf, Oeuf
dans le nid, Nid dans le trou, Trou dans le noeud, Noeud dans la
branche, Branche dans l'arbre, Arbre dans le bois + refrain
Et dans cette eau, savez-vous ce qu'il y a ? (bis)
Y a un reflet (bis)
C'est le plus joli des reflets (bis)
Reflet dans l'eau, Eau dans l'boyau, Boyau dans l'oiseau, Oiseau dans
l'oeuf, Oeuf
dans le nid, Nid dans le trou, Trou dans le noeud, Noeud dans la
branche, Branche dans l'arbre, Arbre dans le bois + refrain
Dans ce reflet, savez-vous ce qu'il y a ? (bis)
Y a un bois (bis)
C'est le plus joli des bois (bis)
refrain
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